A Secretaria de Estado da Justiça e Cidadania (Seju) desenvolveu o Programa “Sonar”, iniciativa voltada à promoção da saúde mental dos trabalhadores da socioeducação do Paraná. Vinculado à Coordenação de Gestão do Sistema Socioeducativo (CGS), o projeto teve início em agosto de 2026, quando começaram as visitas às unidades socioeducativas para conhecer a realidade dos profissionais e identificar as principais demandas relacionadas à saúde mental no ambiente de trabalho.
A aproximação com os trabalhadores e gestores permite compreender as particularidades de cada local e orientar a construção de estratégias de cuidado e prevenção.
O “Sonar” foi estruturado como um serviço permanente da política estadual de socioeducação, com atendimento aos profissionais das 28 unidades do Paraná. A proposta reconhece os desafios emocionais envolvidos no trabalho cotidiano com adolescentes e jovens em cumprimento de medidas socioeducativas, que exige dos servidores o equilíbrio entre responsabilização, garantia de direitos e proteção integral.
De acordo com o diretor de Justiça, Gerson Faustino Rosa, a iniciativa busca acolher os servidores, aprimorar a atuação profissional e elevar a qualidade do atendimento socioeducativo. “A Secretaria de Estado da Justiça e Cidadania pretende, por meio do Sonar, consolidar uma política efetiva com equipes multiprofissionais. Queremos combater o estigma, garantir uma escuta ativa e assegurar um ambiente de trabalho livre de violência psicológica, alinhado aos protocolos de acompanhamento psicológico”, destaca.
A iniciativa é executada por uma equipe multiprofissional formada por servidores efetivos do Estado, composta por psicólogos e assistentes sociais. O objetivo é oferecer suporte institucional aos trabalhadores, considerando que a saúde mental das equipes também é parte fundamental do funcionamento da política de socioeducação.
QUATRO EIXOS DE ATUAÇÃO – O programa está organizado em quatro eixos integrados. O primeiro é o diagnóstico institucional, realizado por meio de visitas técnicas periódicas e aplicação de questionários a trabalhadores e gestores. As informações coletadas subsidiam relatórios técnicos que auxiliam na identificação de demandas e na elaboração de ações preventivas.
O segundo eixo contempla a promoção e a prevenção em saúde mental, com atividades desenvolvidas nas unidades e acompanhamento periódico por técnicos de referência. Também estão previstas ações de acolhimento e apoio em situações críticas que possam impactar emocionalmente as equipes.
O terceiro envolve espaços de escuta e atendimento, com acolhimento qualificado e atividades individuais e em grupo. A participação dos trabalhadores é voluntária, e, quando identificada a necessidade de acompanhamento especializado, são feitos encaminhamentos à Rede Pública de Saúde e ao Sistema de Assistência à Saúde (SAS).
O quarto eixo é dedicado à educação permanente em saúde mental, por meio de encontros, palestras, rodas de conversa e grupos de psicoeducação. As atividades buscam ampliar o conhecimento dos profissionais sobre saúde mental, fortalecer estratégias de prevenção e sensibilizar gestores e equipes para o reconhecimento de situações de sofrimento psíquico.
AMBIENTE DE TRABALHO – Diferente de uma iniciativa restrita ao atendimento psicológico individual, o “Sonar” também busca compreender os fatores relacionados à organização do trabalho e às relações institucionais que podem contribuir para o adoecimento. Dessa forma, o programa articula acolhimento, prevenção, diagnóstico e produção de informações para subsidiar estratégias de gestão.
A proposta também prevê a garantia de sigilo e privacidade nas atividades realizadas, assegurando a confidencialidade das informações compartilhadas pelos trabalhadores.
“O diferencial do programa é que ele não olha só para quem adoeceu. Ele olha também para o ambiente de trabalho. Um espaço sigiloso e de participação voluntária. Nós entendemos que cuidar de quem cuida não é benefício. É condição para que a socioeducação aconteça”, reforça Ana Ligia Bragueto, chefe da Divisão de Planejamento da CGS e coordenadora do “Sonar”.
O programa está alinhado às diretrizes do Plano Nacional de Atendimento Socioeducativo (2026-2036), que destaca a atenção integral à saúde e a valorização dos profissionais do sistema. Também dialoga com o Plano Plurianual (PPA) e com o Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) 3, da Organização das Nações Unidas, relacionado à saúde e ao bem-estar.
Com abrangência nas regiões de Curitiba e Região Metropolitana, Norte Pioneiro, Noroeste e Oeste, o “Sonar” busca consolidar uma política permanente de cuidado com os profissionais que atuam na socioeducação, reconhecendo que a qualificação do atendimento aos adolescentes também passa pela valorização e pelas condições de saúde de quem trabalha diariamente nas unidades.
SISTEMA – O Paraná conta com 19 Centros de Socioeducação e nove Casas de Semiliberdade administrados pela Secretaria de Estado da Justiça e Cidadania. Essa rede atende adolescentes em cumprimento de medidas privativas de liberdade em todo o Estado. As políticas adotadas baseiam-se nos princípios da proteção integral e da prioridade absoluta, com foco na articulação de ações de prevenção de fatores de risco, promoção de fatores de proteção e formação intelectual e profissional.
